Как работает выученная беспомощность

Опубликовано: 20 ноя 2020
Скидки до 90% в Лабиринте: labirint.ru/blackfriday/?point=shar
Промокод АРТУР - подарок при заказе от 1500 рублей
Виктор Франкл "Страдания от бессмысленной жизни" www.labirint.ru/books/180149/?point=shar
Есть ли у вас друг или знакомый, который при всех своих талантах работает на нелюбимой работе, уверенно деградирует и не меняет свою жизнь к лучшему, хотя мог бы?
Вполне возможно, что он страдает так называемой выученной беспомощностью - состоянием, при котором кажется, что старания не имеют смысла и не принесут результата. “Все равно ничего не изменится”, “стараться бессмысленно” или даже “я безнадежен”.
Это первый выпуск нашей новой рубрики "Как работает", где мы рассказываем о принципах работы вещей, механизмов, социальных явлений простым языком. Без претензии на уникальность, но с претензией на достоверность. Тема этого выпуска - выученная беспомощность.
Меня зовут Артур Шарифов. Мы с нашей командой создаем познавательные видео на интересные для нас темы.
В нашу креативную команду входят:
Артур Шарифов - сценарист, ведущий.
instagram.com/cardinalartur/
Алена Никитина - художник, аниматор.
instagram.com/alena.tinonoka/
Андрей Шпиль - оператор.
instagram.com/andrey___shpil/
Василиса Бабицкая - сценарист.
m.facebook.com/vasilisa.babitskaya
Саша Дорошенко - монтажер.
instagram.com/ngc_300/
Игорь Суменков - звукорежиссер.
Евгения Маховикова - цветокоррекция.
Таймкоды:
00:00 - Вступление
00:45 - Виктор Франкл и его труды в Лабиринте
02:13 - Выученная беспомощность
02:48 - Неэтичный эксперимент Селигмана с подопытными собаками
04:10 - Эксперимент Дональда Хирото с неприятным звуком
06:18 - Эксперимент Лангер и Родин в доме престарелых
08:19 - Рационализация самых нерациональных поступков
09:32 - Что еще влияет на формирование выученной беспомощности
10:42 - Бытовые ситуации, которые могут привести к формированию выученной беспомощности
13:17 - Нейробиологическое объяснение этого эффекта
13:42 - Как быть, если чувствуешь, что это происходит с тобой
14:51 - Как работает _____ вставьте ваш механизм, социальное явление, вещь
Мой инстаграм : instagram.com/cardinalartur/
Я ВК : vk.com/artsharif
Телеграм-канал: t-do.ru/ArturSharifov
Группа ВК : vk.com/artmath
Мой твич : www.twitch.tv/artursrv
Источники:
Эксперимент Дональда Хирото
Hiroto D. Locus of control and learned helplessness / D. Hiroto // Journal of Experimental Psychology. - 1974. - 102. - P. 187-193.
medpsy.ru/climp/2013_1_1/article14.php
Депрессия и ограниченное влияние этого состояния
www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0191886907000943?via%3Dihub#
Обращение с детьми и выученная беспомощность
www.jstor.org/stable/1130771?seq=1
Работа профессора Стэнфордского университета Кэрола Дуэка
Dweck C. Sex differences in learned helplessness: The contingencies of evaluative feedback in the classroom and An Experimental Analysis / C.S. Dweck, W. Davidson, S. Nelson, E. Bradley // Developmental Psychology. - 1978. - 14(3). - P. 268-276.
Что влияет на формирование выученной беспомощности
Abramson, L. Y.; Seligman, M. E. P.; Teasdale, J. D. (1978). "Learned helplessness in humans: Critique and reformulation". Journal of Abnormal Psychology. 87 (1): 49-74. doi:10.1037/0021-843X.87.1.49. PMID 649856. S2CID 2845204
Про образ мышления
Peterson, C.; Maier, S. F.; Seligman, M. E. P. (1995). Learned Helplessness: A Theory for the Age of Personal Control. New York: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-504467-6.
Биология этого эффекта
Hammack, Sayamwong; Cooper, Matthew; Lezak, Kimberly (2012). "Overlapping neurobiology of learned helplessness and conditioned defeat: Implications for PTSD and mood disorders". Original Paper. University of Vermont. 62 (2): 565-575. doi:10.1016/j.neuropharm.2011.02.024. PMC 3433056. PMID 21396383.
5 принципов Селигмана
Seligman, Martin (2011). Flourish. New York: Free Press. pp. 16-20. ISBN 9781439190760.

Комментарии

  • Хоть кто-то вдумывается в то, что рассказывает Артур? Или беспомощно тыкают «лайк», и комментят: «Артур, круто, довайисчо!!11»? Артур, извини, плавно скатываешься в УГ…

  • Приведу ещё один пример такой "беспомощности". У супруги был рак. За время операций и химий она практически не занималась домашними делами и уж тем более не работала около полу года. За это время я старался всячески ей помочь, взял на себя все дела, которые она не могла физически выполнить. Таким образом у нее это привело к сильной депрессии и всем тем же симптомам, что в видео, с нежеланием жить и влиять на свою судьбу. Поэтому в подобных ситуациях нужно быть тоже осторожным с помощью.

  • Великолепно Было бы интересно в таком же формате послушать про биполярное расстройство

  • Да. Это интересно.

  • Качество картинки улучшилось конечно в разы! смотрю еще решили использовать два микрофона? контент как всегда годный!

  • В детстве как то Дедушка сказал мне,что я стану Космонавтом(видимо заметил, что я долго разглядывала звезды)(и да, да это первая профессия которая меня зацепила) , и меня это настолько вдохновило, что я начала интересоваться этой темой и я сказала родителям, что я обязательно им стану . Отец не поддержал мою затею и ответил, что я им никогда не стану, а Мама поддержала, потом хотела стать Хирургом тут отец ответил, что я могу кого нибудь убить и принесу кучу проблем семье, а Мама поддержала . Дальше меня зацепила Археология, помню мне отец сказал, чтобы я капала огород и что от этого больше пользы .Потом стала интересоваться Астрономией мечтала о телескопе и умоляла чтобы мне его купили(и да мне его не купили) , и тут отец сказал, что тут такая профессия не актуальна и не финансируется , а Мама поддержала. Бизнес, меня зацепил бизнес, и я подошла к родителям и сказала что хочу развиваться в этом направлении и тут отец ответил, что такие как я берут кредит , а в итоге мы все дружно станем выплачивать эти долги, а Мама, как вы уже знаете, поддержала. И в 11 классе твердо для себя решила, " Я просто обязана стать Инженером и строить либо заводы, либо Космические ракеты и у меня будет своя компания робототехники и Автомобилестроения . " После сдачи экзаменов выбрала себе направление по душе и я была в предвкушении, но за меня все уже было решено, отец заявил "Ты должна стать экономистом "(это было связано с причиной отсутствия экономического образования у отца, как-нибудь расскажу об этом) Мой мир перевернулся и добавил " Ты должна учиться заочно, ибо нефиг тебя туда сюда возить в мороз и в жару "( на счет" нефиг" от себя добавила, но как то так) этот мир взорвался , я была настолько убита ведь я так люблю Физику, а без наставников я 0 . Хотела порвать свой аттестат в клочья, но смирилась.

    • И я не виню во всем этом кого то. Никто не виноват, просто так сложилось. Просто мне нужно смириться со всем этим и оставить. Уже нет сил вставать по утрам, раньше хватило огня чтобы преодолеть стресс, лень, просто это тот случай когда не хочется ничего ...

    • После этого я опять начала изучать что то, что не позволит мне стать профессионалом в чем то одном . Сегодня я хочу все бросить(университет, все те курсы) , мне надоело все. Всю свою жизнь боролась стать кем то , сделать научное открытие , сделать жизни людей и всего окружающего мира лучше, но всего этого невозможно, все мои действия бессмысленны, бесполезны. Несколько лет назад я бы ударила нынешнюю себя со всей силы (на самом то деле избила бы до полусмерти) . Мой Юношеский Максимализм потихоньку умирает, затухает весь Огонь в моей груди. Мне все это неинтересно, скучно. Иногда, просто сплю 10 или 15 часов. Раньше хватило и 3-4 часов, могла днями не спать, а сейчас хочу заснуть и никогда не проснуться.

    • Полтора года назад решила выбрать другой Институт ИПИТ Информатика и Выч Техника. Я столько курсов начала, столько всего начала изучать и бросила . Когда я сдавала разницу мне как то преподавательница спросила почему перешла и добавила " Ты ищешь себя " . После этих слов что то щелкнуло в моих мозгах и на секунду вся моя жизнь пролетела в голове , а ведь и вправду я всю свою жизнь ищу себя, раньше я и не задумывалась над этим . Я навсегда запомнила эти бесценные слова)

    • Ну а потом нужно было выбрать направление, Страхование не подходило, ибо не актуально, выбрала Банковское дело,( а точнее выбрали). Просто не видела в этом смысла. Полгода просидела дома, знаете что мне ответили, нефиг шляться, а то люди что то подумают, сказать что я ах**ла это ничего не сказать ( ну хотя бы посмотрела все сезоны Игры престолов ) . После полугодовой Деградации . Началась учеба и вроде все шло хорошо я училась на отлично,( хотя считаю, что не заслуженно) . У меня просто пропал интерес, уже после 3 курса я решила все это бросить.

  • Выученная беспомощность, да это же вся моя жизнь

  • О, у тебя там ТАРДИС))

  • Возможно это просто дикая лень, что я не могу начать что-либо делать, чтобы измениться, но как бы то ни было, я не могу куда-то пойти, потому что не хочу, мне уже настолько привычно состояние безысходности, что кажется без него я и вовсе перестану существовать. 21-й век. Вы можете быть действительно больны, но не факт что вам вообще кто-то поверит, или поставит правильный диагноз.

  • Не согласен с чем что эксперимент с тестом в школе провели правильно. Скорее всего те люди которые отказались решать тест повышенной сложности были просто немного отстающими, они и обычные тесты не тащат, а тут нужно пытаться решить усложненный. Может это и выученная беспомощность, но она выучена на протяжении их жизней, а не за время первого теста.

  • Весь мир это выученная беспомощность)

  • Вам необходимо настроить микрофон, артикуляционные призвуки похожие на цоканье, смыкание губ, всё это очень слышно и немного режет слух... А сам ролик очень хороший!

  • То есть когда у нас что-то не получается и мы сдаемся, мы учимся быть неудачниками?

  • Всё на высоте, однако микрофон слишком чувствительный

  • Артур, где твой портал по подготовке к ЕГЭ? Дорос до 11 класса и думал проект ещё жив

  • Ооочень познавательно и есть над чем задуматься и действовать!!!) Благодарочка летит из Новокузнецка!!!

  • 12:56 Не очень понятно почему этот пример обозвали выученной беспомощностью (ВБ). Может эти 30% данный предмет просто не любили или вообще были не шибко умными. От того что им дали тест полегче (по этому же предмету?) не значит что они вдруг бросятся с энтузиазмом его решать. И утверждение что второй тест "соответствовал их школьной программе" никак не говорит о том соответствовал ли он знаниям этих детей в реальности. Если утверждалось что ВБ возникла из-за первого этапа (сложный тест), то нужна была контрольная группа детей где был сразу второй (сложный) тест и не было первого.

  • Как работает камунизм?

  • Артур, расскажи про зеркала Козырева 🙏

  • Для тех, кто еще не смотрел. "Краткий пересказ краткого пересказа" Реклама. Купикнигу. Британскиекалачикопченыевзялидесятьсобакипятьуток,чтобывыяснитьктоизнихзалаает.Длячистотыэкспериментакаждуюособьснабдилисторожевойбудкой,ипустиливдользаборапочтальона.Кудивлениюобщественностиисамихкалачейкопченых,первымзалаялпес.Американскаяассоциацияпсихологов,тутже,отправиланаграднуюграмотубританскомуколлеге.ТакбылаИЗОБРЕТЕНАвыученнаябеспомощность.Утки,какнестарались,азалаятьнесмогли.Такойуспехнельзябылонеповторить,и,теперьуже,американскийкалачкопченыйвзялсятеститьфичуналюдях.Взялидесятьчеловекипятьженщин,иустановилипереднимипочтовыйящик.ИзБританиибылоткомандированпочтальон.Длячистотыэкспериментадесятилюдямипятиженщинамвручилибейджикисихименами.Почтальонапустиливдользабора.Останавливаясьупочтовогоящика,почтальонспрашивалимяполучателяиотдавалписьмо.Экспериментпрошелблестяще.Какивпрошлыйразболеемногочисленнаягруппасправиласьсзаданием,автораягруппанет.Кактогенийсказал:-"Пернуввтретийраз,такжебылосмешно".Послеиспытанийнаживотных,людяхиженщинахамериканскиестудентыКалотехническогоуниверситета,поднатареввпсихологическомноу-хау,взялисьдобиватьнаучныйэкспериментповыученнойбеспомощностинастариках.Прошловсебезсучкаизадоринки,из чегостудентыКалотехническогоуниверситетасделаливывод-возможностьвлиятьнасобственнуюжизньподопытных,делаеткалачейкопченыхболееактивными.Также,незабывайтемоипрошлыерефератынатемупсихологии.Вотвампарапритянутыхзаушисвязейссегодняшнимиэкспериментами.Ждитеследующихрефератовчерездвенедели.Все,ушелготовиться. Автор Артур Шарифов (Нет)

  • *многим людям уже лень просто делать что либо*

  • Спасибо за то что переорентировал канал к подобным темам! Полезно, интересно!

  • Одно дело понимать, что ты поломан, другое дело что-то с этим сделать. И ты даже частично понимаешь, что надо делать, но сделать не можешь. Другое дело если выбора нет.

  • Как работает коммунизм?

  • Как работает любовь или влюбленность. Мне кажется интересная тема

  • Артур, здравствуй❗️❗️❗️😀⚛️ Пишу этот комментарий не по отношению к данному видео, а с целью обратится к тебе. Случилось так, что я посмотрел твоё старое видео про НЕразумный замысел и эволюцию. Сразу хочу сказать, что я человек не религиозный, я лишь допускаю возможность существования Бога. Я думаю что и верующие и атеисты воспринимают слово «Бог» некорректно и создают вокруг него искаженные образы. Предлагаю установить обобщенное понятие о Боге, которое бы характеризовало его суть вне зависимости от того что он в действительности не существует, или существует. Итак, представим Бога именно как «разумный мозг который создал Вселенную, или Мультивселенную (кому как угодно)». Вернёмся к эволюции. Эволюция наблюдается ведь не только в животном и растительном мире нашей планеты, но и в процессе развития Вселенной. Эволюция это цепочка причин и следствий. Мозг - система нейронных связей. Что если допустить сходство между нейронными связями и связями причинно-следственными? Получится ли мозг состоящий не из клеток передающих электрические и химические сигналы, а состоящий из причин и следствий вызванных движением всяческой материи? Что если такой «мозг» рождает мысли в виде процессов которые протекают во Вселенной? Ведь по факту нейроны это тоже наборы атомов и передают они между собой материальные частицы («неживые»). Так же и всякая материя во Вселенной прибывая в различных взаимодействиях с материальным миром передаёт энергию (подобно эклектическим и химическим сигналам передающихся от нейрона к нейрону) другой материи, запуская различные цепные реакции которые текут по Вселенной как мысли. Подкидываю тебе эту забавную мини-теорию. Хотелось бы чтобы ты вдохновился этой мыслью и поступил бы как «безумный» учёный-панк, предоставив альтернативное понимание о Боге, допустив возможность доказательства его существования с научной точки зрения. 😂 Так же хотелось бы услышать где заканчивается так называемая неживая материя и начинается живая - где эта грань? Ведь живая материя создана из «неживой». Выходит что живые существа это чисто механические системы и жизнь это иллюзия, или быть может любая механика это и есть жизнь? Спасибо!

  • Круто

  • Довольно грустно осознавать, что ты как раз подходишь в эту категорию. Но довольно забавно пытаться из неё выбраться :3 Позитивная психология, я уже в пути!

  • Рубрика топ , прошу оставить. А если по делу ,иногда когда смотришь видос на ютубе , думаешь что нет смысла оставлять коммент так как его всё равно не заметят. Думаю это тоже подходит к данной теме.

  • Огромное спасибо за грамотность в объяснениях

  • Спасибо, изредка проявляются подобные признаки, сам бы внимание не обратил.

  • Как то что мы учим в детстве и то что в этом возрасте нас формирует влияет на нас и наше поведение во взрослой жизни?

  • Как работает депрессия Во-первых, очень интересная тема, не смотря на то, что по этой теме уже и так полно видео, от тебя это послушать будет приятнее и познавательнее 100% Во-вторых, точно соберёт много просмотров, так как этим интересуются много людей

  • Это про меня

  • хочешь пойти к психотерапевту, чтоб вылечить выученную беспомощность, из-за которой не можешь устроиться на нормальную работу, но пойти ты не можешь, ибо платить то нечем. обидно. думаю так и есть у многих страдающих этим в постсовке

  • Спасибо за этот выпуск.

  • Расскажите пожалуйста про деперсонализацию и дереализацию

  • Шикарный выпуск! И тема актуальная всегда!!!

  • го про социофобию. Насчёт "обратитесь к психологу" - совет хороший, но вдалеке от столиц далеко не у всех есть возможность позволить себе такую роскошь, при условии, что нужно ещё найти своего психолога. Это подразумевает, что поход к оному не дает даже 50% гарантии на успех. Потратить 2-3 месячных ЗП и так не сдвинуться с места - вот мой пример выученной беспомощности.

  • Есть видосик на yt: приобретённая беспомощность.

  • 13:10 - возможно, эти дети просто тупые, и для них второе задание тоже было непреодолимым.

    • @K L, не все, а только те, про которых был сделан вывод, что у них выученная беспомощность.

    • Все?

  • Почему я плачу, и почему это так похоже на меня, как пример я очень люблю видеоигры но когда пека начал ломатся я забил, еще со школы помню когда что-то плохое происходило я притворялся что сплю или где-то прятался Или мне все равно, причем когда нужно что-то сделать я делаю это не по собственной воле а по указке

  • не люблю американизмы! Не эксплейнер, а объясняшка!

  • Как работает галлюцинации. Как человек с открытыми глазами видит то чего нет. Куда девается сигнал от глаз. Где онтискажается

  • Итак, весь этот видос, фактически, непосредственно про меня. Ничего не упустили, всё в точку. У меня эта выученная беспомощность чуть ли не принцип жизни теперь, всё согласно ей происходит.

  • Спасибо за видео❤️

  • вот я тут записал видео с разбором позиции Артура Шарифова на тему женской сексуальности СМОТРЕТЬ ВСЕМ ru-tv.org/tv/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-FG-ggTXfZF4.html

  • Спасибо, я поняла, что уже два года живу с этим заболеванием. Правда, спасибо, очень благодарна, что это видео всплыло у меня в рекомендациях.

  • Спасибо за ролик. Выученная беспомощность это прям про меня)) по крайней мере я так думаю

  • Спасибо за контент!

  • Что за трек в начале??

  • Спасибо за прекрасный выпуск, было очень интересно! Хотелось бы в рамках этой рубрики увидеть работу о профессиональном выгорании

  • Жизнь в коллективе и постоянная надежда на то, что кто-то выполнит за тебя твою работу - прямой путь к диагнозу "выученная беспомощность". А вот когда надеешься только на свои силы и не ждешь ни от кого помощи - все в порядке!

  • Прикольная рубрика)

  • Название странное "Выученная беспомощность"),а по-моему это обычное Отчаяние,и не нужно было мучать собак доказывая то,что и так ясно.

  • Есть "лекарство" от ВБ: для людей привыкшим к поражениям (так сказать) - просто нужна ОДНА (хотя бы небольшая) победа, в чем либо! Как правило - это полностью перезагружает сознание и дает еще +100500 к мотивации для следующих побед....

  • как в 21 веке работает религия?!

  • Давайте попытаемся найти здесь ПАРАДОКС!

  • Спасибо)

  • Артур, интересная тема про Руби Пейн. Актуальная штука!

  • Расскажи про дилемму заключённого) Или про любую другую социальную дилемму

  • Блин, очень полезный и интересный выпуск) спасибо, Артур)

  • 2:20 ой да этож я😅

  • Это ж надо слово "разочарованность" назвать "выученной беспомощностью"! :)

  • Спасибо, очень интересно.

  • Привет, хотелось бы услышать про законы логики Аристотеля из твоих уст. Это сложная, но очень полезная тема для всех людей

  • ru-tv.org/tv/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-5vu7qmtJCwg.html спиздел )

  • Благодарю Вас за, очень увлекательный и познавательный, контент.

  • Отличный выпуск! Новая рубрика зашла, давай дальше)

  • Как всегда полезно и интересно, спасибо, Артур

  • аааааааа, Таррдиисссс!

  • Сделаем вывод: всё же нужно больше оптимизма в голове. Пусть даже ничем не обоснованного - может, он будет помогать справляться с этим явлением) По поводу эксперимента с престарелыми - выборка была произведена только одному дому престарелых? В таком случае же выборка не репрезентативна и ни о чём не говорит, разве нет? А по поводу эксперимента с карточками - что, ни один из испытуемых не заметил, что ему подсунули другого человека?)

  • Хотела пойти посмотреть работы Селигмана, но поняла, что в этом нет смысла и мне итак нормально.

  • Спасибо!) Очень зашло.

  • Спасибо за видео! 💖

  • "повышенной активностью серотонина..." Т.е. понял, что что-то решать бессмысленно, так как не знаешь решения проблемы, получил серотонин, успокоил себя тем, что ты действительно этого не знаешь и забил на всё... Мозг, за что?!

  • Спасибо. Это было интересно.

  • Артур, а у нас вся страна с синдромом беспомощного )) все знают что невозможно спорить с гос. структурами, что лучше ничего не делать и тебя не заметят. Вот ничего не сделал - и переделывать не пришлось )

  • Действительно шикарный выпуск, очень буду ждать ещё.

  • Привет Артур, я хотел бы посмотреть твой выпуск про "Ничего" , но не могу найти его. Ты его удалил?

  • Привет Артур, я хотел бы посмотреть твой выпуск про "Ничего" , но не могу найти его. Ты его удалил?

  • Привет Артур, я хотел бы посмотреть твой выпуск про "Ничего" , но не могу найти его. Ты его удалил?

  • Можешь запилить видос про инцелов

  • Спасибо.

  • 👍

  • норм. спс

  • Возможно я нашел ответ с помощью твоего видео, спасибо. Раньше я был очень самоуверен и даже старался смеяться над людьми которые грустят, у которых депрессия и говорил что если чего то хочешь то просто бери и делай! Как не удивительно всё это мне помогало достигать свойх целей и держаться в хорошем состоянии так как я никогда не сдавался и шел до самого конца. Но начались проблемы, споры, не подконтрольный гнев. Всё это мне приходилось сдерживать словами по типу "если я продолжу ничего не измениться, просто спи", щас после этого всего я стал очень депрессивным замкнутым и очень плохо сплю по ночам.

  • Роберта Сапольского не упомянул!!!

  • Всё, больше нет сил смотреть ролики на ютуб, хотя про беспомощность можно и глянуть)

  • 11:29 Подскажите пожалуйста, что за книга? Где её можно найти? Гугл ничего не выдаёт

  • Артур, приветствую! У меня в жизни есть такая проблема (помимо, кстати, выученной беспомощности - спасибо за выпуск!), как медлительность. И это не только моя проблема - я лично знаю много людей, которые все делают медленно, и это сильно мешает им в жизни. В школе я неимоверно медленно делала уроки: в то время как у моих одноклассников на уроки уходило в начальной школе по 2 часа, я могла с ними сидеть по 6 часов и больше, а в средней и старшей школе мне приходилось спать по 2-4 часа ночью, чтобы успеть сделать уроки. Сейчас медлительность сказывается на эффективности моей работы. Конечно, я стараюсь устраиваться в те места, где объем работы не очень большой, и скорее важнее качество, нежели объем выполненных задач. Но бывали и те места, где я все время не успевала выполнять свою работу и подводила коллег. Я очень медленно мою посуду (на мытье уходит по полчаса), медленно собираюсь, из-за чего часто опаздываю. Есть ли какие-то научные работы на эту тему и способы помочь таким людям, как я? Может ли быть такой вариант, что я страдаю СДВ? Буду признательна, если осветите этот вопрос в ближайших выпусках! Народ, поддержите лайками, пож, чтобы мой комментарий не потерялся.

  • Блин, точно! Это же такая классная психологическая лазейка! Если дорваться до власти - можно начать жёстко подтасовывать, прямо даже показательно нагло, всякие голосования и выборы, но при малейшем возмущении людей сразу приказывать полицейским жёстко пинать несогласных, менять законодательство максимально открыто в свою выгоду и тд, и вуаля! Целая страна выучивает, чтоб от зубов отскакивало, эту беспомощность, и всё население становится абсолютно пассивным - все уверены, что никак не способны повлиять на события в своей же стране и можно делать с государством всё что хочется)) Крутяк, во как я круто придумал! ...так, стоп

  • Так когда разбор ЕГЭ по матану этого года?

  • Автор задолбал в каждом выпуске тем или иным образом подкалывать религию. У него раздутое самомнение о себе и он много на себя берёт. Легко делать подобное когда за тебя большинство, а ты попробуй сделай нечто подобное не в своей среде обитания.

  • Кто пришёл от топлеса?

  • Максимально классное видео

  • Раз уж затронул тему психологии, хотелось бы увидеть выпуск посвященный нейролингвистическому программированию личности.

  • Ясно. У меня синдром выученной беспомощности. Фи.

  • КАК ЖЕ ТВОЙ ГОЛОС ПОХОЖ НА ГОЛОС ЕЖИКА ИЗ СМЕШАРИКОВ ЕМАЕ

  • В России СВБ почти у каждого